马克思主义学院、达州基层治理学院副教授兰奎作题为《治理共同体视域下的“新熟人社区”创建》学术讲座

根据本学期学校学术讲座安排，4月21日下午，马克思主义学院、达州基层治理学院副教授兰奎在莲湖东区A318为来自政法学院、文传学院、康养产业学院等大一、二、三年级作题为《治理共同体视域下的“新熟人社区”创建》的学术讲座，问学研究会会员聆听了本场讲座。

讲座伊始，兰奎老师向同学们提问对“治理共同体视域下的‘新熟人社区’创建”的初印象，同学们纷纷表达了自己的看法，调动了课堂氛围。随后，兰奎老师以宣汉调研经历为基础，将理论与实践相结合，就“治理”、“共同体”以及二者关系进行了讲述。

本次讲座共有四个部分。一是讲述了何谓治理、何谓共同体、何谓治理共同体，以及他们之间的内在逻辑。二是新熟人社区的基本内涵，他从费孝通《乡土中国》关于熟人社会的论述讲起，引导大家对传统农业社会，在乡村熟人社会因为血缘、地缘聚焦在一起，形成了你中有我，我中有你的“共同体”熟人圈。但随着经济社会发展，大量农村人口开始进入生活买房居住，从过去的传统熟人社会进入到了陌生人社会，邻里之间缺乏互动，容易产生矛盾纠纷。亟待创建一种新的熟人圈子，增加邻里互助，强化邻里在互助中增加了解，从陌生到熟悉，变得和谐、和睦，营造和谐、安宁、稳定的社区环境。三是创建新熟人社区的典型案例。他以宣汉县石岭社区在辖区内公园城小区打造的“十点议事亭”为例，向大家讲述了该社区如何通过“创熟”，推动社区有效治理取得新城效。对在创熟中存在哪些需要解决的问题进行了分析。四是围绕创建新熟人社区，他从加强治理共同体建设等七个方面的举措作了讲述。

最后，他提出，创建新熟人社区只是一个小小的切口，如何链接更多的人、财、物等资源进入社区，吸引更多的主体加入“新熟人”社区创建，是后续研究的关注点。他呼吁，作为新时代的大学生，应该走进社区，了解社区，用自己的专业知识、技能，为推进社区治理共同体建设贡献自己的力量。

据悉，本次讲座是兰奎老师刚刚结题的达州市重点社科基地——达州基层治理研究中心的项目，该项目被立项为重点项目，结题成果鉴定为优秀。

（供稿：吴兴润  摄影：吴兴润 审核：兰奎）